Materiais
importantes no aprendizado, os livros didáticos também são temas de discussão
nas escolas estaduais no início do ano letivo.
Produzidos
para todos os conteúdos básicos comuns dos ensinos fundamental e médio, os
livros são entregues aos alunos no início do ano para que possam complementar
os trabalhos dos professores em sala de aula.
Com
a orientação da Secretaria
de Estado de Educação (SEE), um trabalho de conscientização dos alunos para
a preservação do acervo didático está sendo feito pelas escolas da rede.
A
devolução dos livros não ocorre apenas para os alunos do primeiro ano do ensino
fundamental, uma vez que para esse ano de escolaridade o material é
descartável, pois como se trata de um período de alfabetização, os estudantes
podem escrever no livro. Para os conteúdos de Filosofia, Sociologia e Língua
Estrangeira, ofertados no ensino médio, os livros também são descartáveis.
Um
exemplo de trabalho realizado com foco na preservação do livro didático está na
Escola Estadual Silviano Brandão, em Belo Horizonte. Lá, o cuidado com o livro
é uma experiência compartilhada. No começo deste ano letivo, a direção e
professores da escola têm se reunido com os pais para orientá-los em dois
aspectos: o auxílio na preservação dos livros e o acompanhamento da rotina
escolar dos alunos.
Antes
da entrega dos livros, os pais são orientados sobre a importância do livro
didático na aprendizagem de seus filhos. Eles também recebem a grade de
horários da turma de seus filhos para que possam acompanhar as atividades
realizadas em cada aula.
